Pengertian Media Pembelajaran Berbasis Komputer

Pembelajaran berbasis kompter adalah penggunaan suatu komputer untuk membantu menyajikan materi pembelajaran kepada siswa, memantau kemajuan belajarnya untuk memilih bahan pembelajaran tambahan yang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa secara individual (Miarso, 2004). Sedangkan dalam Isjoni dkk (2007) menjelaskan bahwa media pembelajaran berbasis komputer adalah penggunaan komputer sebagai media penyampaian informasi pembelajaran, latihan soal, umpan balik, dan skor jawaban peserta didik.

 Menurut Criswell (1989:1) menyatakan bahwa computer based instruction (CBI)  merupakan penggunaan komputer untuk menyajikan materi pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berpartisipasi secara aktif dan merespon aktivitas peserta didik. Pendapat lain dikemukakan oleh Kemp & Dayton (1985 : 40) sebagai berikut.

Computer Base Instruction refers to any appication of komputer technology to the instruction process. It includes using a komputer to present infotmation, to tutor a learn, to provide practice for developing a skill, to simulate a process which is being studied, and manipulate to solve problem.

Istilah computer based instruction (CBI) umumnya merujuk pada semua software pendidikan yang diakses melalui komputerdimana peserta didik dapat berinteraksi dengannya. Sistem komputer menyajikan serangkaian program pengajaran kepada peserta didik baik berupa informasi maupun latihan soal untuk mencapai tujuan pengajaran tertentu dan peserta didik melakukan aktivitas belajar dengan cara berinteraksi dengan sistem komputer.

Dalam Winataputra (1997) tujuan umum pembelajaran berbasis komputer adalah bagaimana program komputer digunakan sebagai alat bantu untuk menyampaikan materi dalam pembelajaran. Dengan berbagai fitur dan aksesoris pendukungnya, (seperti: teks, suara, gambar, video dan animasi).

Penggunaan komputer sebagai media pembelajaran dikenal dengan nama pembelajaran dengan bantuan komputer (Komputer-Assisted Instruction – CAI, atau Komputer-assisted Learning CAL). Ada tiga bentuk penggunaan komputer dalam kelas, yaitu:

1.  Untuk mengajar siswa menjadi mampu membaca komputer atau computer literate.
2. Untuk mengajarkan dasar-dasar pemrograman dan pemecahan masalah komputer.
3. Untuk melayani siswa  sebagai alat bantu pembelajaran

Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis komputer adalah penggunaan komputer sebagai media penyampaian informasi pembelajaran, latihan soal, umpan balik, dan skor jawaban peserta didik. Komputer berfungsi sebagai sumber belajar yang dapat digunakan secara mandiri oleh peserta didik.